???據《株洲日報》報道，最近，真人密室逃脫、實戰CS、狼人殺、射箭等真人互動游戲，已成為株洲年輕人社交方式的新選擇。對此，媒體的報道中用了《從“鍵對鍵”到“面對面”，年輕人從網絡“玩回”現實》這樣的標題。

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文/張書樂（人民網、人民郵電報專欄作者，資深游戲產業評論人）

新著有《微博運營完全自學手冊》

這其實算不上一個多新的新聞，在全國，多年以來，各種真人互動類游戲都“潛伏”在樓宇之中，然后成為一批又一批年輕人聚會的一種娛樂。對，它依然是一種娛樂，只是把年輕人從備受詬病的網絡、特別是網游那里，給搶了回來，回歸了現實。

然后呢？還是關于如何玩！雖然無可厚非，但總覺得差了點什么！如果再配合上早前被熱議的手游《王者榮耀》呢？如何從這個被輿論詬病為未成年人的“農藥”的游戲中搶人？或許我們能夠想到更多。

至少真人互動游戲提供了一個范本，即從影響學業、生活的虛擬世界給拉回到現實中，用一個游戲替代另一個游戲，是可行的。而如果這個游戲變成我們常說的“寓教于樂”呢？那估計，沒有家長和輿論會指責孩子沉迷游戲或總在充值了。

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這個可能有嗎？答案是肯定的，而且除了現實的學校在創造這類活動外，游戲產業和教育界都有不少嘗試，甚至是發現了商機。早在2016年，重慶清華中學的寒假作業就變成了款款名為《化學加油站》的網絡闖關游戲，共35關，涵蓋“化合價”“常見氧化劑和還原劑”等7萬多字的知識。

或許這樣的東西，未成年人還會覺得枯燥，看名字就有點神煩的說。那么換一款，現實點的，加拿大就有個老師把游戲打怪的玩法帶入了課堂，做了個網絡系統，每天發布任務，學生完成任務獲得技能加點，然后獲得一些神奇的權利，比如遲一天交作業、上課遲到2分鐘、考試延長8分鐘等……

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甚至商業化也有能突破。國內總口誅筆伐“王者農藥”等游戲不尊重歷史，誤導學生；國外卻有公司弄出了個《像丘吉爾一樣思考》的手游，用故事書的形式，展現二戰的歷史，當然你必須角色扮演丘吉爾，作出正確選擇。

效果如何呢？標價25元的游戲，整出了20多種語言版本，外加應用商店里看得見的下載量和評論擺在那里。這就是結果，寓教于樂之時，順手也賺了錢。

別光想著玩，開開腦洞，也許不僅有公益，還有收益，更能大家受益。????