10月10日，網易宣布正式上線少兒編程平臺網易卡搭編程，完成了編程教育的重要布局。此外，編程貓獲3億C輪融資；小碼王獲1.3億B輪融資；編玩邊學獲數千萬元Pre-B輪融資。少兒編程市場已掀起了融資熱潮。

計算機產業總是少年天才輩出，眾所周知的有扎克伯格、比爾蓋茨、蘋果的聯創沃茲等，他們均有一個共同的特點，幼年期就接觸到了科技并產生了濃厚的興趣。可見，孩子還是越早接觸計算機越好。

據HackerRank發布的《2017開發者技能報告》，目前少兒編程教育滲透率最高的國家是美國，達到44.8%，而我國的少兒編程教育滲透率為0.96%。可以看出，在我國少兒編程市場規模還有較大的發展空間。

國內少兒編輯市場于2016才迅速發展，發展較晚，但已初具規模。縱觀發展歷史，離不開政府、資本、社會等因素。

行業環境驅動，少兒編程市場逐漸成型

得益于政策的推動，少兒編程市場開始發展，后期也一直得到政府的支持，細究發展歷程，兩大因素值得推敲。

一方面是政策利好，資本涌入。2017年7月，國務院發布《新一代人工智能發展規劃》中指出，在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育。

值得注意的是，2017年，浙江作為高考改革試點省，迎來了信息技術科目的首度高考，作為選考科目列入高考，與物理、化學、歷史等科目并列。

政策全力支持發展少兒編程，甚至浙江明確將信息納入了高考，編程技術教育的落地行為已初步進行。政策的利好，少兒編程教育市場開始邁向新的篇章，學校、機構等進入賽道，開始發力。

政策提供了良好的環境，資本才是推動市場發展的主力。黑板洞察研究院數據顯示，截至2018年8月31日，統計的165家公司中有有54家已披露融資，約占33%。甚至有2家已掛牌，5家公開發行。

資本涌入少兒編程市場，企業獲得資金，自然會在少兒編程領域加大投入，市場的得以逐漸發展壯大。

另一方面是信息社會下，技術產業是趨勢。

根據智妍咨詢發布的《2018-2024年中國IT服務行業深度調研及投資前景分析報告》數據，預計2017年我國IT服務業市場規模將達到5851億元，2021年市場規模將達到10393億元。

可以看出，未來IT市場前景廣闊，信息技術型就業趨勢已現。少兒編輯是在幼年期培養孩子對技術的興趣，間接影響未來孩子的選擇，畢竟幼年期的影響或可定型一生。

此外，處于信息科技的社會，隨著潮流的更替，技術性崗位愈來愈吃香，因而幼時起培養思維、興趣、方向很重要。

少兒編程市場已初具模型，但是深入研究發現，其發展止步不前，受制于當下的困境之中。

不完善體系下的少兒編程市場困境重重

但是作為剛開始發展的新領域，少兒編程竟已開始放慢步調，體系不成熟、成本壓力、師資匱乏等問題顯現，目前新市場發展進入停滯期。

首先是課程體系不完善，市場尚處于探索階段。在一份中國青年報社社會調查中心聯合問卷網中顯示，2007名受訪者中有65.3%的受訪者指出少兒編程培訓市場目前缺乏完善的教學體系。

matatalab聯合創始人兼COO鄭曉雄提到，目前編程教育大多引進國外教材，是因為國內還沒有比較完備的教材，但是國外教材其實不能完全適應于國內，國外的教學標準比較寬泛，細節部分還需要國內教師根據本土化開發研究。

雖然采用了國外成熟的課程體系，但是每個國家的教育各有特色，國外的體系并不適合所有。而國內大部分企業只是如實照搬，并沒有結合國內教育，制作或改良出適合中國兒童的編輯體系。

此外，在美國編程教育從上世紀60年代起便開始發展，截至2018年5月4日，美國基礎教育階段約有67.5%的孩子已在接受編程教育，而編程教育在中國卻剛剛起步，其發展仍漫漫其修遠兮。

由于市場還在探索中，課程體系還不成熟，大部分企業各自擁有自己的一套課程，尚沒有一個標準，導致市場良莠不齊現象嚴重，發展容易停滯不前。

其次，用戶對新鮮事物接受困難，獲客成本較高。2014年，國內少兒編程才零星閃現，2016才開始陸續有企業入場，行業發展時長較短，對于大部分用戶來說，少兒編程就是新事物，培養用戶認知需要一個過程。

據編程貓官網數據，自2015年10月上線至2018年3月，編程貓平臺注冊學習編程用戶達51萬人。而《2017年教育行業藍皮書》顯示，截止2017年6月，我國K12在線教育用戶規模達1.44億。大市場環境下，編程貓發展可以說相當緩慢。

造成這一結果的原因可能是少兒編程的獲客成本較高。據36氪顯示，截至2017年11月28日，編玩邊學平臺積累了數萬名活躍用戶，其中1800人已付費購買課程，客單價在5000元。如此高的客單價反過來體現出成本支出較多，企業只能通過高額的客單價抵消高成本，形成惡性循環。

少兒編程的獲客成本高昂，門檻較高。原因之一在于少兒編程是新事物，打入用戶的認知需要大量的廣告，甚至其他宣傳途徑，進而增加了獲客成本。

最后，硬件及師資成本較高，限制發展。編程貓CEO李天馳在與極客公園聊天中曾提到，編程教育老師是個很稀缺的資源。在少兒編程行業，學計算機的在行業內，普遍的會給出 30 萬左右，非常貴。

就師資成本來說，少兒編輯的老師不僅需要擁有高素質的教育能力，還需要對編程知識的深刻掌握。老師要求較高，投入相比其他教育行業更多。

長時間的師資訓練、培養也需要不菲的支出。總體成本的過高，企業前期投入較大，課程收費就相對提高，用戶很難接受高額的課程收費，限制少兒編程市場的發展。

少兒編程市場作為新領域，存在較多的問題，其后續發展還需不斷調整。

產業整合，各渠道加大宣傳力度是為必要

目前少兒編程僅有少量人群周知，當務之急是加大宣傳，讓少兒編程的概念普及。

一方面或可進行產業整合，增加知名度。一個產業的發展離不開產業整合。同樣的，少兒頻道作為一個新的產業，后續發展需要更多的產業整合。

少兒編程可與各相關行業等進行整合，為他們提供小初高中編程競賽、高校提前錄取，甚至企業實習錄用等等方面提供機會。浙江省已將信息技術科目納入高考范疇，培養孩子的編程能力，或可增加后期高中的概率。而反饋給少兒編程的是知名度的提升，吸引更多的人入場。

另一方面或可建立師資護城河。在教育領域，師資是吸引用戶的籌碼，優秀的師資往往存在于大品牌企業中，對于大企業來說，優秀的師資力量已經成為他們的護城河。

同樣的，少兒編程教育也一定要建立自己的師資護城河。少兒編程的師資要求較高，加大在師資上的投入。可給優秀的教師進行專業的編程培訓，或給優秀的編程技術人員培訓育人的技巧，吸引更多的人前往，而好的老師又會給市場帶來更多的流量。

文/首席發言者公眾號