烽巢網(wǎng)12日?qǐng)?bào)道

王克常說：“念念不忘必有回響。”

劉夜對(duì)此興迷，畢竟在很短的時(shí)間確定一件大事是他以前曾未想過的。

不過對(duì)于做教育確是讓他覺得，這真的是件非常令人敬畏的事。

的確，當(dāng)移動(dòng)支付、人工智能使得我們已經(jīng)在一個(gè)非常成熟的生態(tài)環(huán)境之下，生活有一個(gè)非常非常重要的不便還沒有解決，那就是怎么提升自己、提升孩子？

龍宇坦然，這個(gè)時(shí)代家庭除了物質(zhì)下的房子車子較為看重，之外家庭特別在意的還是孩子，所以作業(yè)盒子根本是一個(gè)對(duì)未來(lái)的投資，也就是對(duì)中國(guó)家庭教育未來(lái)鋪墊的核心原則。

王克認(rèn)為，未來(lái)30年的發(fā)展，第一是“指數(shù)級(jí)”，比如人工智能、大數(shù)據(jù)、生物工程、機(jī)器人會(huì)以指數(shù)級(jí)發(fā)展，所有帶來(lái)的改變和顛覆可能超過過去幾萬(wàn)年的歷史。第二“不確定性”，美國(guó)杜克大學(xué)的教授有一句話，說我們現(xiàn)在入學(xué)的孩子，等他們畢業(yè)的時(shí)候，他們的職業(yè)有三分之二是現(xiàn)在不存在的。

不過相信會(huì)有幾點(diǎn)我們可以清晰看到，第一點(diǎn)是個(gè)性化，教育千百年來(lái)一直想做到因材施教，但在大數(shù)據(jù)時(shí)代，因?yàn)橛辛藢?duì)每個(gè)學(xué)生的精準(zhǔn)畫像，我們真的能夠讓個(gè)性化教育成為現(xiàn)實(shí)。

第二個(gè)是混合化，未來(lái)10年，我相信大部分學(xué)校會(huì)實(shí)現(xiàn)混合化的教育。第三是公平化，有了全面的互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)，我們有可能讓無(wú)差別教育普及到世界每個(gè)角落，這是我們相信未來(lái)十年二十年有可能發(fā)生的事情。

作業(yè)盒子的誕生，初衷就是用沒有門檻的方式真正去關(guān)注老師和學(xué)生，及學(xué)習(xí)工作中的實(shí)際問題。

10月12日，作業(yè)盒子宣布完成B+輪2億元融資，本輪融資由BAI（貝塔斯曼亞洲投資基金）領(lǐng)投，新世界集團(tuán)、百度風(fēng)投以及好未來(lái)跟投。去年同期，作業(yè)盒子剛剛完成了近億元B輪融資。

作業(yè)盒子創(chuàng)始人兼CEO劉夜在發(fā)布會(huì)上表示，本輪融資將主要用于推動(dòng)實(shí)施“AIOC戰(zhàn)略”。劉夜介紹說，區(qū)別于目前絕大多數(shù)的在線教育內(nèi)容，AIOC內(nèi)容有三個(gè)特點(diǎn)：認(rèn)知的極小顆粒化、多重刺激和高頻互動(dòng)，這三個(gè)特點(diǎn)會(huì)全面激發(fā)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中的主動(dòng)思考，從而極大提高學(xué)習(xí)效率，簡(jiǎn)單概括來(lái)說AIOC生產(chǎn)的是會(huì)調(diào)動(dòng)思考的內(nèi)容。

傳統(tǒng)教育中最讓人詬病的題海、死記硬背、照本宣科、填鴨式教育的關(guān)鍵，歸根結(jié)底都源于思考在學(xué)習(xí)過程中的缺席，AIOC要解決的就是讓思考回歸學(xué)習(xí)。 “這是作業(yè)盒子在戰(zhàn)略上的升維，這也是未來(lái)教育和科技深度融合的基礎(chǔ)形態(tài)“，劉夜表示。

作業(yè)盒子成立于2014年7月，2015年正式面向中小學(xué)師生推出了“作業(yè)盒子”系列產(chǎn)品，專注于K12領(lǐng)域公立學(xué)校作業(yè)及學(xué)習(xí)場(chǎng)景。根據(jù)作業(yè)盒子在發(fā)布會(huì)上公布的數(shù)據(jù)顯示，截止2017年9月，作業(yè)盒子累計(jì)注冊(cè)用戶超過2000萬(wàn)，覆蓋了全國(guó) 32 個(gè)省市自治區(qū)、400多座城市的50000所學(xué)校，累計(jì)采集答題數(shù)據(jù)超過200 億條，日均活躍用戶超過220萬(wàn)。

發(fā)布會(huì)上，作業(yè)盒子同時(shí)推出了在線學(xué)習(xí)品牌“布克學(xué)院”，目前包含“布克圓桌課”和“布克自學(xué)”兩個(gè)產(chǎn)品系列。其中”布克圓桌課“，借助雙向?qū)嶄浖夹g(shù)，通過知識(shí)點(diǎn)更小顆粒度的夸克級(jí)拆解，打造場(chǎng)景化的內(nèi)容及學(xué)習(xí)體驗(yàn)；“布克自學(xué)課”則是作業(yè)盒子“AIOC”的重要戰(zhàn)略實(shí)踐。

時(shí)代風(fēng)帆，作業(yè)盒子由互聯(lián)網(wǎng)連續(xù)創(chuàng)業(yè)者劉夜、百度前戰(zhàn)略合作部總經(jīng)理王克以及英特爾前中國(guó)區(qū)教育行業(yè)負(fù)責(zé)人賈曉明聯(lián)合創(chuàng)辦，目前團(tuán)隊(duì)規(guī)模近500人，80%的核心研發(fā)團(tuán)隊(duì)來(lái)自BAT和哥倫比亞、清華、北大等名校。

截至目前，作業(yè)盒子已經(jīng)先后完成4輪融資。2014 年 7 月成立之初，獲聯(lián)想之星 100 萬(wàn)美元天使輪投資；2015年7月，獲好未來(lái)、劉強(qiáng)東 1000 萬(wàn)美元的 A 輪投資 ；2016 年 10 月，作業(yè)盒子完成了近億元人民幣的 B 輪融資，由德聯(lián)資本領(lǐng)投，聯(lián)想之星跟投。